Передостанній тиждень лютого розпочався з визначної події – відкриття другого (регіонального) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2021». Урочиста програма транслювалася онлайн із зали засідань Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації. На свято були запрошені вчителі-учасники конкурсу, представники місцевої влади, управлінь та відділів освіти Сумської області.
У приміщенні Сумської міської ради на урочистості зібралися педагоги, які представлятимуть під час конкурсних випробувань Сумську міську територіальну громаду: Плужник Юлія Вікторівна, учитель ССШ № 1 (номінація «Українська мова та література»); Вакуленко Олена Олексіївна (номінація «Математика») та Звягольська Олена Володимирівна (номінація «Трудове навчання») – учителі ССШ № 7. За участю начальника управління освіти і науки Данильченко А.М., директора Центру професійного розвитку педагогічних працівників Закорко В.В. серед присутніх педагогів було створено атмосферу творчого єднання, консолідації навколо єдиної мети – гідно представити рідне місто на регіональному рівні, показати найвищі професійні здобутки. На адресу вчителів м. Суми – переможців першого (зонального) туру конкурсу надійшли слова привітань від заступника міського голови з питань діяльності виконавчих органів ради Полякова С.В. Значна увага до конкурсу надихає на нові професійні звершення, указує на важливість та необхідність самовідданої учительської праці, на престижність педагогічної діяльності.
Другий (регіональний) тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2021» триватиме з 15 до 26 лютого 2021 року, буде проходити дистанційно в один етап згідно з календарем, представленим Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти.
У вчителів попереду складні, проте цікаві випробування, серед яких – «Дистанційний урок», «Методичний практикум», «Аналіз поетичного твору», «Творча робота», «Контрольна робота», «Дорожня карта творчого проєкту».
Тривалий час між першим та другим турами конкурсу дав можливість учителям підготуватися до випробувань, сконцентрувати увагу на найскладніших моментах у проведенні дистанційного уроку, створенні технологічної карти, аналізі поетичного твору чи організації проєктної діяльності учнів. Це був період самовдосконалення й саморозвитку педагогів.
Побажаймо ж сумським учителям успіху в конкурсних випробуваннях, творчої наснаги та невичерпної енергії для демонстрації своїх найкращих професійних якостей!
