10 листопада 2021 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради провів аукціон педагогічних ідей для 85 педагогів закладів дошкільної освіти. Метою заходу  стало переосмислення концептуальних засад STREAM-освіти й об’єднання інтелектуальних зусиль педагогів щодо впровадження в практику  компонентів STREАM–освіти в закладах дошкільної освіти. Вихователь-методист закладу дошкільної освіти № 1 «Дзвіночок» м.Шостки Сумської області Наталія Шалда  практично представила модель інтеграції за освітніми напрямами за прикладом однієї з тем, указала на розвивальні акценти міжпредметної інтеграції.  Розкрила діяльнісний підхід в організації освітньої діяльності за принципами «бачу», «чую», «відчуваю», «граю», «творю». Надала практичні матеріали щодо використання технології «Освітня подорож» та «Освітня ситуація» як логічне втілення спільної партнерської діяльності дорослого з дітьми. Людмила Стеблянко, вихователь

Шкільні офіцери поліції Сумської області продовжують свою роботу зі здобувачами освіти в режимі онлайн за програмою “Школа і поліція”. Запросити поліцейського н а заняття можна за номером телефону який вказаний на інформаційній листівці або через відповідальну особу Вашого закладу освіти.

У День української писемності та мови Центр професійного розвитку педагогічних працівників зібрав освітян сумської громади на відкритий онлайн-клуб «Мова: стосується кожного!». Директор Центру професійного розвитку педагогічних працівників Вікторія ЗАКОРКО надала історико-методичний коментар щодо нової редакції українського правопису та ключ до розуміння мовних нововведень. За допомогою досвічених учителів-мовників учасники онлайн-клубу розібралися в питаннях правопису слів з літерами и та і, ґ, зазирнули в тонкощі написання слів з часткою пів, посмакували лінгвістичними смаколиками. Торкнулися під час зустрічі питань написання слів з великої чи малої літери, утворення чоловічих імен по батькові. Не обійшли увагою й нововведень написання складних слів, питання правопису слів іншомовного походження, вживання фемінітивів та особливостей їх утворення.

07.11.2021 року дистанційно було проведено ІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання, у якому взяли участь учні 15 закладів освіти. За результатами виконаних завдань жури визначило 16 переможців. Перші місця посіли два учні ЗОШ № 22, по одному учню ЗОШ №№ 6, 15. Детальніше про результати за посиланням.

06 листопада 2021 року дистанційно проведено ІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, у якому взяв участь 81 учень. За результатами виконаних завдань журі визначило 25 переможців. І місця посіли учні ССШ №№ 10, 29, ЗОШ №№ 12, 27,  ЗЗСО № 21. Детальніше про результати за посиланням.  

Завершуються роботи по реконструкції стадіону на території школи №2, які були призупинені через недостатнє фінансування та необхідність коригування ПКД. Наразі протягом другої половини жовтня та початку листопада облаштовували поле штучним газоном. Далі – встановлення воріт та завершення розмітки поля.

На виконання протокольного рішення Сумської обласної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій продовжено дистанційну форму навчання для учнів 1-11 класів закладів загальної середньої освіти (крім спеціальних) до 14.11.2021 року в зв’язку з високим рівнем захворюваності учнів та педагогічних працівників (Протокол від 04.11.2021 року №15)

4 листопада 2021 року проблему, чи можна  впроваджувати STEM-освіту в заклади освіти без спеціального обладнання, досліджували учасники міського проєкту «Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики» та консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Алла Кучерова та Галина Кузнецова під час роботи STEM-лабораторії «Використання елементів STEM-освіти на сучасних уроках». На заході розглянули приклади впровадження  елементів STEM-освіти, дотримуючись принципу наступності. Лілія Коба, вихователь-методист ЗДО №17, поділилася досвідом використання стенду-музею для формування цілісної картинки світу дітей дошкільного віку. Далі естафету презентації власних наробок продовжила Алла Баєва, учитель української мови та літератури Сумської гімназії № 1, яка представила лепбуки учнів як результат проєктної діяльності.  Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської

Консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради стали учасниками дистанційної едукації з питань надання консультативних послуг центрами професійного розвитку педагогічних працівників Представники Сумського ОІППО Удовиченко І.В., проректор з науково-педагогічної та методичної роботи, доктор педагогічних наук, доцент,      Марухина І.В., завідувач навчально-методичного центру психологічної служби, Сущенко А.О., провідний фахівець з діловодства та комп’ютерної графіки навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку, протягом 4-ох днів розглядали актуальні для всіх Центрів питання консультативної діяльності. Рябуха А.П., начальник управління Державної служби якості освіти у Сумській області; Ярем О.А., начальник відділу організації роботи з надання безоплатної вторинної правової допомоги та роботи з її надавачами Сумського місцевого центру з надання безоплатної вторинної правової допомоги, Шевченко

Дистанційне навчання – не привід відмови від участі у мистецьких конкурсах, фестивалях. Педагоги Сумського Палацу дітей та юнацтва це доведи. Кожного дня керівники гуртків відділу декоративно-прикладної творчості шукали креативні стежини донесення інформації, проводячи онлайн-заняття в програмі Zoom. Вихованці Народної студії образотворчого мистецтва «Країна мистецтва» активно готувалися до дистанційного мистецького конкурсу «Осінні акварелі»: вдосконалювали онлайн свою майстерність, опановували графіку й виконували вправи на закріплення навичок роботи з різними графічними матеріалами, розвивали та закріплювали навички щодо графічного малюнку. Що таке хроматичні та ахроматичні кольори – юні художники тепер також знають. Які існують жанри живопису? Які бувають види портретів? Теж з’ясовували під час онлайн-занять. Результати не заставили себе довго очікувати. 4 листопада було підведено